PROGRAMAS
El objetivo educativo general de RenArts es una alfabetización poderosa en todas las materias, como establece Patrick J. Finn en Literacy With an Attitude: Educating Working-Class Children in Their Own Self-Interest. Con raíces en la investigación pionera de Paulo Freire, este concepto distingue entre la “alfabetización funcional” de una educación domesticadora y el tipo de “alfabetización poderosa” que puede expandir horizontes políticos y sociológicos.
Todos los estudiantes de RenArts participan en grupos académicos acelerados, grupos de enseñanza de edad mixta, currículo integrado y formación disciplinada en las artes. El currículo compartido y la participación en las artes a nivel escolar crean una cultura cohesiva que respalda el éxito para todos los estudiantes.
Todos los graduados de RenArts completan los requisitos A-G de la Universidad de California. Las asignaturas incluyen matemáticas, ciencia, historia, inglés y latín cada año para todos los estudiantes.
El currículo en las artes incluye el enfoque en música o danza, además de teoría musical, canto a primera vista, percusión, laboratorio de movimiento y teoría artística cada año para todos los estudiantes. Además de su currículo de música y danza en la escuela, RenArts proporciona un conservatorio gratuito para después de la escuela con múltiples orquestas, coros y compañías de danza. Los estudiantes de música tienen uso ilimitado de instrumentos adquiridos por la escuela y lecciones grupales diarias. Los estudiantes de danza tienen clases en estudio diarias sobre técnica, fisiología y coreografía.
Un experimentado plantel docente para las artes formado en Yale, Curtis, el Conservatorio de New England, Oberlin, CalArts, USC Thornton y UCLA guía a estudiantes de diversos orígenes étnicos, económicos y culturales en el desarrollo de habilidades individuales y colaborativas necesarias para lograr metas artísticas compartidas. Todo el equipo docente de RenArts trabaja de manera conjunta para ayudar a los estudiantes a aplicar activamente la autodisciplina artística y la experiencia colaborativa para construir el éxito en todos los aspectos de sus vidas.
ARTES
Aunque no hay un proceso de audición ni se requiere experiencia previa para la admisión, la formación en las artes es integral para el programa: todo estudiante se compromete a trabajar para lograr metas de interpretación específicas. La compleción exitosa de los cursos del grado requiere un compromiso con la porción del programa educativo relacionada con las artes escénicas, incluyendo los ensambles después de la escuela.
ESTUDIOS ACADÉMICOS
Todos los estudiantes cursan las mismas asignaturas, con niveles de reto diferenciados por profundidad y complejidad alineadas con la necesidad instructiva. No hay distinción formal entre niveles de grado de escuela primaria, ni entre “middle school” y preparatoria. Todos los grupos se enfocan en metas de aprendizaje acelerado y en desarrollar las habilidades del estudio autónomo.
CTE
(EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL)
Los estudiantes tienen acceso a múltiples trayectorias de CTE en Arte, Medios y Entretenimiento (AME, por sus siglas en inglés), mediante experiencias de aprendizaje cohesivas basadas en proyectos, integrando y expandiendo el programa inmersivo en las artes de RenArts.